学校のこと、家で話していますか？

「今日、学校どうだった？」と聞かれても、「別に…」「ふつう」と一言で終わらせてしまうこと、ありませんか？毎日新聞が報じた最新のニュースによると、日本の中学生は、学校での出来事を家で話す割合がOECD（経済協力開発機構）の平均を下回っていることがわかりました。

OECDとは、教育や経済について世界中の国々がデータを出し合って比べている国際的な組織のことです。その平均と比べて、日本の中学生が「学校のことを話す機会が少ない」という結果は、あなたにとっても他人ごとではないかもしれません。

なぜ「話す」ことが注目されているの？

このニュースが「教育のいま」というテーマで取り上げられたのには、理由があります。学校での出来事を家で話すかどうかは、単なる「会話の多い少ない」ではなく、学校生活への関わり方や、自分の気持ちを言葉にする力とも深くつながっていると考えられているからです。

「話さない」のはなぜ？ あなたに当てはまるものはある？

「別に話すことない」「どうせわかってもらえない」「聞かれるのが面倒」……。学校のことを家で話さない理由は人それぞれですよね。でも、日本全体でOECD平均を下回っているということは、多くの中学生が同じように感じているということでもあります。

こうした現状がニュースとして取り上げられているのは、「話せる場があること」「話す習慣があること」が、学校生活をより豊かにするヒントになりうると考えられているからです。

学校のことを話すのが難しいと感じる場面

• うまく言葉にできなくて、話すのが面倒に感じるとき
• 「たいしたことじゃない」と自分の経験を小さく思ってしまうとき
• 帰宅してもスマホやゲームですぐに切り替えてしまうとき
• 心配させたくないから、悩みや失敗を話したくないとき

「話す」ことを少しだけ意識してみよう

このニュースをきっかけに、ぜひ今日から「ちょっと話してみようかな」と思ってもらえたら嬉しいです。大きな出来事じゃなくていい。「今日、体育でリレーがあったよ」「給食のカレーがおいしかった」くらいの小さなことから始めてみましょう。

自分の気持ちや体験を言葉にするのは、作文や面接、進路相談など、これからのあなたに必ず役立つスキルでもあります。「話す力」は練習することで確実に伸びていきます。

今日から試せる「話すヒント」

• 「今日、一番印象に残ったことは？」と自分に問いかけてから帰る習慣をつけてみましょう
• 楽しいことだけでなく、困ったことやもやっとしたことも「言葉にする練習」として話してみましょう
• うまく話せなくてもOK！「えーと、なんか今日変なことがあって…」から始めるだけで十分です

📰 参考元

毎日新聞